胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，高度慨括了中国共产党90周年的光辉历程，科学阐述了中国共产党在中国革命、建设、改革中的坚强核心作用，是我们推进各项工作的行动指南。他的讲话，同时也为我们党史工作带来了新的机遇和挑战，所以，我们一定要认真学习、深刻领会，一定要把思想和行动统一到讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到我们各项工作中去，以实际行动和优异成绩来谱写党史事业的春天。学习胡总书记的&“七一&”讲话精神，关键是要通过提升我们的学习力、执行力和创新力来贯彻落实到我们的学习、工作和生活当中。

　　一、&“得寸进尺&”提升学习力

　　得寸进尺是个贬义词，但是，将它用之于读书和学习上，这个词却有了新的涵义。

　　学习力一词最早出自于1965年美国人佛睿斯特写的一篇文章。它是指一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现，是把知识资源转化为知识资本的能力，学习力的强弱直接决定和影响执行力的高低。

　　1.提升学习力要有&“贪得无厌&”的精神，不能浅尝辄止。孔子曰：&“学而时习之，不亦乐乎。&”说学习是经常性的事，也是充满乐趣且富有生命色彩的源泉。我们处在一个新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，在科技、经济、文化如此发达的今天，党史工作在新形势下呈现出多样性、复杂性的局面，但由于自身的局限性，面临的困难和矛盾也很多，如史料的征集、史志理论知识的研究、如何发挥党史资政育人作用等诸多方面，这就需要我们要有&“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样&”这种高尔基式的贪婪；需要我们广泛获取新观念、新知识和新技术，不断充实自我、挑战自我、超越自我，使自己成为史志工作的&“业务通&”、&“活字典&”；需要我们通过贪婪的学习，向知识要宽度，向理论要高度，向历史要厚度，向实践要深度。

　　2.提升学习力要有&“标新立异&”的锐气，不能固步自封。《论语·为政》说：学而不思则罔，思而不学则殆。如果只学习，而不思考，不创新，到最后必将成为孔乙己式的书呆子。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁说过一句话：&“西南联大教会了我严谨，西方教会了我创新。&”如果没有创新的锐气和勇气，杨振宁就不可能在粒子物理领域中发现宇称守恒定律，也就不可能获得诺贝尔物理学奖。社会在前进，思想在深化，观念在转变。我们今天讲学习，就是要学有所悟，学有所得，学有创新。回顾党90年来的历程，也是一条不断改革创新的路，从星星之火可以燎原到农村包围城市，从夺取全国革命胜利到建设社会主义新中国，改革开放以来，我们党从&“以阶段斗争为纲&”、&“抓革命促生产&”到&“一切以经济建设为中心&”；从&“全能政府&”到&“有限政府、责任政府、服务政府、法制政府&”；从GDP到&“绿色GDP&”， 正是因为不断注入新知识、新文化、新观念的&“活水&”，才会有&“清如许&”的崭新的生命力。

　　3.提升学习力要有敢于实践的勇气，不能闭门造车。得了&“寸&”，只有向&“尺&”挺进，才能巩固和取得新的成果。但如果守而不改，得到的&“寸&”必定会缩小，保不住，逐渐丧失殆尽，最终&“得&”而复失。俗话说：读万卷书、行万里路。这是辩证统一的。如果不读书，光行路，只不过是个邮差；如果光读书，不行路，只不过是个书柜。毛泽东讲：&“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。&”学习的最终目的就是为了指导实践，理论只有进入到生活的实际，融汇到实践中，变成切身的经验和悟性，理论才能真正成为自己的财富。也就是说只有从实践中得寸，用寸指导实践，才能得寸进尺，得尺进丈。像爱迪生在学识和实践中如果不是追求&“得寸进尺&”，他一生就不会有一千余项发明成果。所以，学习上得寸即停要不得，必须得寸进尺、得尺进丈，只有这样才能向知识要高度、深度和广度。

　　二、脚踏实地增强执行力

　　执行力是按时按量按质完成工作任务或履行工作职责的能力，是有效开展工作的一项基本要求，也是我们贯彻落实胡总书记讲话精神的关键所在。毛泽东在《工作方法六十条》中指出：&“抓而不紧，等于不抓&”。任何一项决策和工作的完成，都是执行抓落实的结果，如果不落实，再好的思路也是一纸空文，再理想的目标也难以实现，再正确的政策措施也不会发挥应有的作用。这实质上就是一个执行力的问题。要提高执行力，我认为应该做到以下四点：

　　1.要做到萧规曹随。这是一则关于执行力的经典典故。讲的是西汉初期，宰相萧何死后，曹参接任宰相之位，他坚持遵照萧何制定好的法规治理国家，使西汉政治稳定，经济发展，人民生活水平日益提高，对汉初的社会稳定以及文景之治的形成起了很大的作用。现在比喻按照前任的规矩办事，多含贬义。但我看来，在没有比原来制度更好的前提下，认真执行原来的制度未必一定是个坏事，反观我们现在，有的新任领导喜欢&“新官上任三把火&”，推倒前任的各种决策从头开始，其实，如果新决策比不上或者与原来决策大体相当时，尊重并贯彻执行前任领导制定的决策，既可避免行政成本的浪费，又可营造团结一致、和谐干事的良好氛围。

　　2.要做到身体力行。有一句古话：&“圣人以身体之。&”还有一句是&“力行近乎仁。&”就是说在执行过程中要亲身体验，领导干部要以身作则，做好的执行表率。我们都知道，执行是决策的延续，决策以后不去执行或执行不力，就失去了决策的价值和意义。到位的执行，可以在执行的过程中进一步优化决策，确保既定目标获得成功。反之，不仅达不到目标，反而会引起人们对决策正确性的怀疑。执行力是否到位很大程度上取决于各级领导干部是否身体力行，如果领导带头执行，干部就会有动力，群众就会有榜样，执行力的&“各级组织和细胞&”的积极性就会被充分调动起来，就会形成&“源头正、中枢灵、末梢动&”的良好工作局面。

　　3.要做到精益求精。子贡曰：&“《诗》云‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？&”宋代朱熹这样为其注解：&“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。&”意思是说做事要想取得最好效果就必须精益求精。我们在工作中也一样，各种决策在执行中会有多种方案和途径，这就要求我们认真比较，仔细甄别，找到最佳结合点，看看执行的政策是否完全到位，方案是否科学合理，途径是否简捷通畅，效果是否明显突出。总之，在执行细节、执行效率、执行目标上都要讲求精益求精，不能小满即可。

　　4.要做到善始善终。一个政策或者决策执行得彻不彻底，直接关系到政策和决策能否得到贯彻落实。《庄子·大宗师》说：&“善妖善老，善始善终。&”《史记·陈丞相世家赞》又说：&“以荣名终，称贤相，岂不善始善终哉？&”唐代魏征在《谏太宗十思疏》里也说：&“善始者实繁，克终者盖寡&”。这都说明善始善终是评价执行力好坏的一项重要标准，在具体工作中，在执行上级的各项方针政策时，我们常常会发现出现虎头蛇尾、有政策下有对策的现象，实际上就是在执行过程中没有坚持善始善终。如何避免这种现象，做到善始善终？首先要增强责任感。这是推进工作落实的内在动力，体现在认真干好每一件事情的过程之中、认真抓好每一个工作的环节之中。尤其是各级领导干部要当好组织者、推动者和实践者，做敢于负责、勤于负责、善于负责的表率，整合各方资源，凝聚各方力量，把一个个工作抓落实。其次是以良好的机制做保障。让人品正、有办法、干实事、能攻坚的干部在自己的岗位上&“奋力飞行&”，把那些只有唱功、没有做功，没有&“金刚钻&”还霸着&“瓷器活&”的庸官刷下来，把那些&“见到困难就躲&”、&“碰到麻烦就绕&”、&“遇到阻力就退&”的懒官请下台，把那些&“不会干事只会来事&”的劣官剔出去。再次是实行严格的问责机制。大力褒奖干事者、有功者，严厉问责懒惰者、混事者，让那些执行得好的人理直气壮，让那些执行不好，甚至不执行的人脸上无光。

　　三、持之以恒培育创新力

　　创新力是指在完成工作任务的同时，以新的工作方法、工作载体、工作思路进行卓有成效探索的能力。党的十六大报告指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。&“创新之父&”奥地利经济学家熊彼得认为：创新就是&“建立一种新的生产函数&”，即把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。创新对个人来讲，是一种观念的变革，行为方式的拓展，是否定自我、超越自我的重要途径。创新是一个艰苦的过程，必须坚持不懈做到以下三点：

　　1.要树立创新意识。能不能创新、敢不敢创新是一个干部有没有魄力、能力的体现，更是对工作的态度问题。不想有作为的干部不会想到去创新，不敢创新的干部不会主动去创新，安于现状、患得患失的干部也很难开拓创新。虽然党史部门在世人眼里是一个清闲部门，但对党史工作的事业心、责任心不能丢，对待工作我们要有一种追求、有一种压力、有一种责任心，要始终保持创新工作的激情，激发创新的原动力。

　　2.要推动创新实践。创新源于实践，也源于工作需求，它不是凭空想象，也不是换汤不换药，更不是新瓶装旧酒。创新要结合我们本职工作，在本职岗位上务实创新。要立足于解决工作中的难题，还要经得起实践的检验。要发挥每个人的创新积极性，引导和激励全体干部去创新。要以工作为载体，以工作来推动创新落实。

　　3.要形成创新机制。要使党史工作保持创新的活力，就需要形成创新的机制。一要建立工作责任制，对各项工作要明确责任，加强检查，跟踪落实，确保抓出成效，形成精品。二要建立创新激励机制，因人而异地灵活用好物质激励、感情激励、荣誉激励、晋升激励等手段，对优秀创新工作成果进行表彰，鼓励干部多出研究成果，出好成果，对创新中遭遇的挫折给予安慰和鼓励，在党史系统形成勇于创新、善于创新、竞相创新的浓厚氛围。

　　总之，将胡锦涛总书记的&“七一&”讲话精神贯彻落实到具体实践中，提升学习力是我们开展工作的基础，增强执行力是我们顺利完成各项工作任务的关键和核心，培育创新力是我们不断前进和取得进步的动力。以上就是我学习胡锦涛总书记&“七一&”讲话精神的一点肤浅体会。